Թեմա՝ այլընտրանքային և վերականգնվող էներգիա, դրանց օգտագործումը Հայաստանի հանրապետությունում, արդյունաբերական և արտադրողական ճարտարագիտություն Օր՝ Ժամ՝ Վայր՝ Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի սաներ և այլ ցանկացողներ Համակարգումը՝ Լուսի Ղարիբյանի և Սոնա Բալայանի Ուսումնասիրության նյութեր՝ -Էներգիայի այլընտրանքային միջոցները -Վերականգնվող էներգիա -Էներգիայի այլընտրանքային աղբյուրներ։ Արևային էներգիա
Category: Մուտք ճամբար
Հողի համար երախտապարտ լինելու 25 պատճառ․ Ինչո՞ւ է հողը կարևոր
Հողը մեր պարենային անվտանգության ողնաշարն է: Առանց առողջ հողերի, ֆերմերները չէին կարողանա մեզ մատակարարել սնունդ, կենդանակեր, մանրաթելեր և վառելանյութ։ Ճիշտ այնպես, ինչպես տան համար հիմքը կարևոր նշանակություն ունի, առողջ հողերը բույսերի հիմքն են հանդիսանում՝ բույսերի արմատներին իրենց գործում օգնելով և բույս ուղղաձիգ պահելով։Հողը բույսերի մառանն է՝ դրանք հողում պահում ու շրջանառում են իրենց կենսագործունեության համար… Continue reading Հողի համար երախտապարտ լինելու 25 պատճառ․ Ինչո՞ւ է հողը կարևոր
Նախագիծ։ Իմ աղբը չէ, բայց իմ մոլորակն է
Երևի քչերն են տեղյակ, որ ես շատ եմ հետաքրքրված բնապահպանությամբ ու բնության մասին հոգ տանող շրջապատ ունենալով։ Դեռևս ամիսներ առաջ իմ գլխում ծագեց միտք՝ իրագործելու մի նախագիծ, որը կհամախմբի կրթահամալիրի բոլոր բնապահպաններին։ Այսպիսով․․․ Նախագծի նպատակները՝ համախմբել կրթահամալիրի բնապահպաններինհամացանցը լցնել բնապահպանության վերաբերյալ հայալեզու նյութերովուսումնասիրել բնության և բնապահպանության վիճակը տարբեր երկրներում, ստանալ նոր գիտելիքներփնտրել ՀՀ-ում բնապահպանական խնդիրների… Continue reading Նախագիծ։ Իմ աղբը չէ, բայց իմ մոլորակն է
Սեբաստացու օրեր։ իմ առաջին ամիսները կրթահամալիրում, տպավորություններ
Այս տարվա սկզբին ես վերջնականապես որոշեցի ընդունվել Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր։ Դեռ անցյալ տարվանից ծանոթացա շատերի հետ ովքեր սովորում են մեր կրթահամալիրում, և այնքան գովացին ամենը, որ հասկացա, որ կատարյալ ընտրություն է։ Մեծ սպասելիքներ ունեի կրթահամալիրից, որոնցից բոլորն էլ իրականացան կամ իրականանում են։ Մտնելով կրթահամալիր՝ առաջին վայրկյաններից զգացի, թե ինչ հաճելի մթնոլորտ է տիրելու դասերի ընթացքում․… Continue reading Սեբաստացու օրեր։ իմ առաջին ամիսները կրթահամալիրում, տպավորություններ
Էկոլոգիա 18.09.2020
1. Ինչու են պետք էկոլոգիական գիտելիքները, ինչու առաջացավ «Էկոլոգիա» գիտությունը: 2. Ինչպիսի միջավայրում է ապրում մարդը: Ինչպես եմ միմյանց վրա ազդում մարդը և շրջակա միջավայրը: Ինչ դեր ունի բնությունը մարդկության զարգացման գործում: 3. Ինչպես կառավարել մարդու միջամտությունը բնության վրա: 4. Ինչ է սպասվում մեզ ապագայում: 1. Էկոլոգիան կենսաբանության մի բաժին է, որն ուսումնասիրում է կենդանի օրգանիզմների և… Continue reading Էկոլոգիա 18.09.2020
Ինչ է լուսավորականությունը
Կանտի մասին ընթերցել եմ նաև մի քանի տարի առաջ, միշտ հետաքրքրվել եմ նրանով։ Հաճախ եմ համաձայնել և ինձ ու ինձ շրջապատող աշխարհին գտել նրա գրություններում։ Հերթը հասավ մի գրության, որը ժամանակին կարդացել ու օդում բաց էի թողել։ Փոքրիկ էսսեով կփորձեմ ներկայացնել մտորումներս դրա վերաբերյալ։ Իմմանուել Կանտը, ըստ իս, միակն է, ով ոչ միայն պատասխանել է… Continue reading Ինչ է լուսավորականությունը
Օրվա լուսաբանում․ շրջայց ավագ դպրոցում
Այսօր՝ հունիսի 8-ին ժամը 12։00-ին հրավիրված էինք ավագ դպրոց՝ շրջայցի, հարցերի, քննարկումների, միմյանց հետ շփվելու նպատակով։ Պաշտպանվելով կորոնավիրուսային համաճարակից՝ մեզ դիմավորեցին, ջերմաչափում կատարեցին պատշաճ կերպով։ Բոլոր նորմերը պահպանելով՝ սեղանի շուրջ փոքրիկ զրույց ունեցանք ապագա աշակերտների, նրանց ծնողների և արդեն սիրելի դարձած կազմակերպիչ Լուսինե Սարգսյանի հետ։ Ծանոթությունից ու հարցուպատասխանից հետո սկսեցինք շրջայցը։ Առաջինը ծանոթացանք լեզուների դասասենյակներին… Continue reading Օրվա լուսաբանում․ շրջայց ավագ դպրոցում
Ինչպե՞ս օգնենք, որ շրջակա միջավայրը բարելավվի
Շրջակա միջավայրի համար անհանգստացողները գրեթե ամեն օր մի լավ կամ վատ լուր են ստանում իրենց հետաքրքրությունների շրջանակներում։ Շատերը լրջորեն ջանում են Հայաստանում շրջակա միջավայրի պահպանման և մաքրման համար ավելի բարենպաստ պայմաններ ստեղծել, տալ անհրաժեշտ գիտելիք իրենց ճանաչողներին և այլն։ Իսկ ի՞նչ ենք անում և ի՞նչ կարող ենք անել մենք՝ այս հարցում չմասնագիտացած հասարակությունս։ Առօրյա կյանքում… Continue reading Ինչպե՞ս օգնենք, որ շրջակա միջավայրը բարելավվի
Մուտք ճամբար
Տեղյակ լինելով գրեթե ամեն ինչից՝ թվում էր, թե պետք էլ չէ ևս մեկ անգամ լսել դպրոցի, ճամբարի և այլնի մասին։ Այնուամենայնիվ, հաճույքով մասնակցեցի՝ կարևորելով մարդկային հարաբերությունները, հատկապես՝ ուսուցչի և աշակերտի։ Շատ ուրախ եմ, որ դեռ անգամ դպրոց չմտած կարողացա շփվել ապագա դասընկերներիս, ուսուցիչներիս ու տնօրինության հետ։ Ստացա այն հիանալի տպավորությունը, որն ակնկալում էի՝ լսելով դպրոցի… Continue reading Մուտք ճամբար
Լուսի Ղարիբյան 